地理是一个文理参半的学科, 所以很多同学以为学好地理就是靠“背”,特别是说到“背”这个词,很多同学特别排斥,怕自己学好地理被同学说成是“背书”背的厉害,所以总是想着往数学、物理、化学那些学科去努力,其实地理这个学科学好了,没有什么可耻的。
地理课是文理兼容,学法兼用。高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分),包括大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。
特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。
学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理(主要是高中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教材二),主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。
学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。
地理其实是非常贴近我们生活的一门功课,高考后很多东西我都不记得了,但地理课上学到的知识却一直伴随着我,看着太阳升起的方位、不断变化的日照时长、季节天气的变化、乘坐飞机穿越对流层的颠簸……真的很有趣呀!
学生也要知道,高中阶段的学习是一个非常漫长的过程,任何时候都不能放松,知识需要不断巩固才能永远记住。所以平顶山这些
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